ABSTRACT
Se analizó el comportamiento sexual de las adolescentes que concurren al Servicio, a fin de realizar diagnóstico y promoción y prevención acordes a su realidad. Objetivos: Investigar la demanda sobre aspectos relacionados a la vida sexual, la información que poseen sobre el tema, las motivaciones pra el inicio sexual, si conocían la posibilidad de recibir información en el Servicio, y factores y comportamientos de riesgo. Métodos: Se encuestaron 87 mujeres de 14 a 18 años, entre mayo y junio de 2001. Análisis estadístico: EPI-INFO V. 6.04. Resultados: La mediana de edad fue 15 años. El 71,2 por ciento estaba interesado en obtener información, pro sólo el 8 por ciento buscó orientación sobre métodos anticonceptivos, el el 66,2 por ciento, la familia sabía de este interés. el 96,6 por ciento conocía el preservativo; el 77 por ciento , los anticonceptivos orales; y el 31 por ciento, el dispositivo intrauterino. Todos tenían información sobre el SIDA y el 56,6 por ciento sabía que podía recibir orientación. El 41,4 por ciento había iniciado su vida sexual (58,3 por ciento antes de los 17 años). El 69,4 por ciento, por amor; el 16,7 por ciento porque "se dio", y el 8,3 por ciento, por presiónd e la pareja. El 27,8 por ciento no la vivió con placer y el 5,5 por ciento refirió violencia. Hasta el momento de la consulta, el 11,1 por ciento no se cuidaba; el 50 por ciento de las que usaban preservativo, lo hacía irregularmente; el 11,4 por ciento tuvo infecciones transmisibles sexualmente; el 5,8 porciento quedó embarazada. El 13,9 por ciento de las que habían debutado sexualmente tenían antecedentes de abuso sexual; además, el fracaso escolar, la falta de proyectos, el consumo de alcohol y tabaco, los trastornos vinculares familiares, el poco diálogo con la madre, eran significativamente mayores que entre las que no referían relaciones. Conclusiones: El inicio sexual se asoció a otros factores de riesgo, predominantemente trastornos vinculares familiares y poco diálo...
Subject(s)
Humans , Female , Adolescent , Adolescent , SexualityABSTRACT
El sostén familiar es imprescindible para el pasaje de la dependencia a la autonomía en la adolescencia e incluye atención, cuidados, permisos y límites.Pareciera que la mesa familiar es el escenario privilegiado para la reunión en el hogar donde quedan en evidencias encuentros y desencuentros.Objetivos : Conocer las características de los encuentros familiares entre adolescentes y alumnos.Analizar el valor que le dan a la mesa familiar como espacio de encuentro. Evaluar si el análisis del encuentro alrededor de lamesa familiar sirve como recurso semiológico para conocer aspectos de los vínculos que podrían incidir en el proceso adolescente.Población, material y métodos : 1. Taller con 50 profesionales de diferentes disciplinas y construcción de categorías de análisis. 2. Encuestas a 50 adolescentes y 50 familiares sobre la base de esas categorías . 3. Talleres intergeneracionales con adolescentes y sus familiares. 4. Encuestas a 50 profesionales de salud y educación de La Plata para comparar la información obtenida entre ambas poblaciones. Estudio exploratorio cualitativo del material de los talleres y análisis de frecuencias de las encuestas. Resultados : Mas de la mitad de los 100 encuestados refirió que el mejor momento en casa es con la familia ; sin embargo 25 por ciento de los adolescente preferian estar solos. Ambos momentos son necesarios para el logro de la identidad. El encuentro mas frecuente fue la cena ; el 25 por ciento de los adultos y el 13 por ciento de los adolescentes rescataron el fin de semana. Alrededor de la mesa se habla de lo cotidiano y se despliegan diversidad de afectos. Aparecen conflictos por malestar entre los padres, discusiones entre hermanos y enfrentamiento generacionales. En los talleres se describió a la madre como aglutinadora del encuentro y al padre, inaccesible o ausente. Y en ello se relató el impacto de lo social. Obstaculizan el encuentro diferencias horarias, escasez de comida y la violencia. Conclusiones : Existen supuestos que la mesa familiar ha perdido vigencia como situación de encuentro. Sin embargo, padres e hijos valoran estas reuniones. Este espacio intrafamiliar contribuiría a dar sostén al proceso de autonomía del adolescente. La indagación de su dinámica en la consulta pareciera ser un importante recurso semiológico y operativo